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星島新聞集團(tuán)《我要贊佢》最值得表?yè)P(yáng)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，鼓勵(lì)在全人發(fā)展等方面有出色表現(xiàn)的學(xué)生。本計(jì)劃第二屆共30間學(xué)校參加，每間學(xué)校由校長(zhǎng)推薦兩名最值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生，即共有60名學(xué)生得獎(jiǎng)。為進(jìn)一步推動(dòng)贊美文化，每名得獎(jiǎng)學(xué)生會(huì)撰寫一封《我要贊佢》感謝信，說(shuō)明自己最想贊揚(yáng)的人與事，有關(guān)文章會(huì)陸續(xù)刊登。

大埔舊墟公立學(xué)校（寶湖道）得獎(jiǎng)同學(xué)為雷以心和陳子睿。

以下是雷以心撰寫的《我要贊佢》感謝信：

我十分榮幸能參與《我要贊佢》獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。我要感謝校長(zhǎng)、老師的欣賞及鼓勵(lì)，推薦我參加這個(gè)計(jì)劃。而在各位老師的支持和幫助下，我獲得了不少發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)及榮譽(yù)，如當(dāng)選成為學(xué)生議會(huì)主席、2023-24年度大埔區(qū)杰出青年、第十二屆香港小特首、校慶小司儀等，讓我可以從中發(fā)揮所長(zhǎng)，使從前害羞的我變得充滿自信，同時(shí)亦讓我明白責(zé)任感及承擔(dān)精神的重要性。

此外，我也很想感謝父母的支持及陪伴，他們不但在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)及支持我，讓我重新振作，度過(guò)重重難關(guān)。他們更教會(huì)了我良好的做人態(tài)度，如要尊重他人不同的意見、堅(jiān)守誠(chéng)信、謙卑有禮等，我感激父母不斷幫助我裝備自己，令我建立了正確的人生價(jià)值觀。

如果我是一顆幼嫩的種子，父母溫暖的陽(yáng)光，老師便是滋潤(rùn)的雨水。在他們悉心的照料及栽培下，才成就了今天的我。因此，我很想衷心地向他們道謝，并承諾在未來(lái)一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，向著標(biāo)竿直跑，不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望，多謝。

以下是大埔舊墟公立學(xué)校（寶湖道）校長(zhǎng)葉億兆為雷以心撰寫的表?yè)P(yáng)信：

雷以心是一位品學(xué)兼優(yōu)、處事認(rèn)真、主動(dòng)學(xué)習(xí)且熱心助人的好學(xué)生。她成熟有禮、聰穎好學(xué)、勇于接受挑戰(zhàn)。她擁有主動(dòng)與人溝通及開朗的性格，對(duì)校內(nèi)及校外各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)都積極參與。

她既有主見及創(chuàng)意，亦樂(lè)于聆聽他人意見，尊重他人想法，具備優(yōu)秀領(lǐng)袖的特質(zhì)，她本年度更有幸當(dāng)選成為第十二屆香港小特首，期間除了對(duì)社會(huì)各層面有深入全面的瞭解，透過(guò)社區(qū)事務(wù)的平臺(tái)發(fā)表意見，為兒童及青少年發(fā)聲，藉此喚起社會(huì)大眾對(duì)“兒童權(quán)利”及“兒童參與”之關(guān)注外，甚至身體力行地服務(wù)有需要的群體，致力回饋社會(huì)，可見其肩負(fù)承擔(dān)精神。

此外，杰出的青年特質(zhì)更令她于今年在大埔區(qū)杰出青年選舉中當(dāng)選，更獲得最高的“星中之星”榮譽(yù)。以心同學(xué)亦是本校學(xué)生議會(huì)主席，她在任期間除了主動(dòng)及熱心地了解同學(xué)的需要外，更自發(fā)性地與議會(huì)成員策劃全校性活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)校成員的凝聚力及增加同學(xué)對(duì)學(xué)校的歸屬感。她作為學(xué)校與同學(xué)之間溝通的橋梁，處事極具責(zé)任感。

在學(xué)業(yè)方面，以心自小一起已名列前茅，每年均考獲“學(xué)業(yè)成績(jī)一等獎(jiǎng)”及“學(xué)業(yè)成績(jī)榮譽(yù)獎(jiǎng)”，成績(jī)卓越。以心在學(xué)習(xí)上十分投入，課堂前，她總會(huì)先做好預(yù)習(xí)，好讓自己在課堂上跟同學(xué)多作交流；課堂上，老師總會(huì)看見她那雙專注的眼神，對(duì)于老師的講解、同學(xué)的意見，她都聽得頭頭是道，有些時(shí)候更亳不膽怯、勇于表達(dá)自己獨(dú)特的看法，為課堂帶來(lái)具創(chuàng)意思考的學(xué)習(xí)氣氛。她那認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度，讓同學(xué)樂(lè)于跟她互相學(xué)習(xí)、一同進(jìn)步。因此，從一年級(jí)開始，她每年皆獲頒發(fā)“品學(xué)兼優(yōu)獎(jiǎng)”。

除了成績(jī)卓越，以心在藝術(shù)方面的表現(xiàn)十分出色，她是本校校歌指揮，自小便熱愛(ài)音樂(lè)并學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，現(xiàn)已考獲英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院七級(jí)成績(jī)。她是本校管弦樂(lè)團(tuán)團(tuán)員，常活躍于校內(nèi)外的音樂(lè)演出及交流。她勇于挑戰(zhàn)自己及具備堅(jiān)毅的品格，屢次積極參與各類型公開比賽，在第六屆（臺(tái)灣）亞洲．愛(ài)琴海藝術(shù)講堂及音樂(lè)大賽香港區(qū)選拔賽（長(zhǎng)笛公開組）中獲得冠軍、第十屆香港國(guó)際青少年表演藝術(shù)節(jié)香港區(qū)初賽長(zhǎng)笛公開分齡組獲得冠軍，表現(xiàn)優(yōu)秀。

以心多才多藝，她口才了得，更于上學(xué)年的校慶匯演中擔(dān)任小司儀，以活潑生動(dòng)的形式與同學(xué)一起介紹匯演節(jié)目，表現(xiàn)大方得體。她也是本校的校園小記者，學(xué)習(xí)拍攝技巧、制作片段；以心也參加了AI小博士課程、數(shù)學(xué)拔尖班等。本學(xué)年9月，她更代表學(xué)校前往丹麥參加世界奧林匹克機(jī)械人競(jìng)賽（World Robot Olympiad），獲得丹麥國(guó)際邀請(qǐng)賽未來(lái)新創(chuàng)家小學(xué)組冠軍。

以心熱心參與校內(nèi)外的服務(wù)工作。她是風(fēng)紀(jì)隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校開放日小導(dǎo)游及導(dǎo)賞員，時(shí)常主動(dòng)協(xié)助老師及同學(xué)。疫情期間，以心也不忘一群獨(dú)居長(zhǎng)者，她盡力參與社區(qū)服務(wù)，與家人一起探訪獨(dú)居長(zhǎng)者，與長(zhǎng)者傾談，跟他們分享；她也參與長(zhǎng)者中心的義工活動(dòng)，跟長(zhǎng)者玩游戲及表演，讓長(zhǎng)者感受溫情，可見以心是一位非常有愛(ài)心及具承擔(dān)精神的女孩子。

以心同學(xué)是一位努力不懈、做事盡責(zé)、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)及極具承擔(dān)精神的卓越領(lǐng)袖，是一位極之值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生，故本人撰寫此表?yè)P(yáng)信誠(chéng)意推薦雷以心同學(xué)參加《我要贊佢》獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。我深信她一定能發(fā)揮潛能，繼續(xù)以積極的態(tài)度面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，將正面的訊息帶給社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

▲大埔舊墟公立學(xué)校（寶湖道）得獎(jiǎng)同學(xué)為雷以心（中）和陳子睿（左）。

以下是陳子睿撰寫的《我要贊佢》感謝信：

“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”，6年的小學(xué)生涯快將完結(jié)。我很榮幸可以得到校長(zhǎng)的提名參加《我要贊佢》獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。

我個(gè)性樂(lè)觀積極及樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)上總是努力不懈及竭盡全力。我曾當(dāng)選班長(zhǎng)、風(fēng)紀(jì)總隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)生議會(huì)的核心成員等，這些崗位除了讓我有機(jī)會(huì)發(fā)揮責(zé)任感及承擔(dān)精神外，在與他人合作及協(xié)調(diào)隊(duì)員之間的工作中，也令我更明白到聆聽及尊重他人意見的重要性。常言道“人生得一知己，可稱無(wú)憾”，我很幸運(yùn)可以遇到一班志同道合的同學(xué)，大家在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)互相勉勵(lì)及扶持，令我抱著堅(jiān)毅的心奮力前行。 

我最想感謝我的父母，感謝他們從小便悉心照料我，使我可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，他們用心的培育成就了今天的我。其次，我想感謝學(xué)校為我提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我可以無(wú)憂無(wú)慮地在知識(shí)的海洋中遨游。

最后，我想多謝葉校長(zhǎng)及各位老師，謝謝他們諄諄善誘的教導(dǎo)及栽培，讓我有機(jī)會(huì)獲得無(wú)數(shù)的認(rèn)同及榮譽(yù)，如曾當(dāng)選第十二屆香港小特首、榮獲學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)2024、23-24大埔區(qū)好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃突出表現(xiàn)學(xué)生獎(jiǎng)、大埔區(qū)杰出服務(wù)公民獎(jiǎng)、杰出風(fēng)紀(jì)獎(jiǎng)等。我日后一定會(huì)更加努力裝備自己，迎向挑戰(zhàn)，讓自己成為一個(gè)更完善的人，長(zhǎng)大后為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，多謝。

以下是大埔舊墟公立學(xué)校（寶湖道）校長(zhǎng)葉億兆為陳子睿撰寫的表?yè)P(yáng)信：

陳子睿同學(xué)是一位正向開朗、做事積極進(jìn)取的同學(xué)。他在學(xué)習(xí)上努力不懈，學(xué)業(yè)成績(jī)一向優(yōu)異，在社會(huì)服務(wù)上不遺余力，他熱心服務(wù)，力求上進(jìn)，是一個(gè)對(duì)生命充滿熱誠(chéng)的好學(xué)生。

子睿積極參與許多校內(nèi)及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，小小年紀(jì)便懂得主動(dòng)關(guān)懷別人，發(fā)揮自勉樂(lè)助的精神，且具備有生命影響生命的信念。因此，我極力推薦曾當(dāng)選第十二屆香港小特首、榮獲23-24大埔區(qū)好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃突出表現(xiàn)學(xué)生獎(jiǎng)的陳子睿同學(xué)參與《我要贊佢》獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。

子睿是一位樂(lè)于助人，擁有正向價(jià)值觀的同學(xué)，一直深受同學(xué)愛(ài)戴。他積極參與服務(wù)活動(dòng)，本年度更有幸當(dāng)選成為第十二屆香港小特首，期間除了對(duì)社會(huì)各層面有更深入全面的了解，透過(guò)社區(qū)事務(wù)的平臺(tái)發(fā)表意見，為兒童及青少年發(fā)聲，借此喚起社會(huì)大眾對(duì)“兒童權(quán)利”及“兒童參與”之關(guān)注外，甚至身體力行地服務(wù)有需要的群體，回饋社會(huì)，可見其肩負(fù)承擔(dān)精神。

他亦曾是校內(nèi)學(xué)生議會(huì)的核心成員，在任期間盡心盡責(zé)，除了主動(dòng)了解同學(xué)的需要外，更自發(fā)性地與議會(huì)成員策劃全校性活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)校成員的凝聚力及增加同學(xué)對(duì)學(xué)校的歸屬感。此外，他本年度更擔(dān)任風(fēng)紀(jì)總隊(duì)長(zhǎng)，他做事盡責(zé)，對(duì)同學(xué)照顧有加，常以耐心的態(tài)度提醒低年級(jí)同學(xué)，指出同學(xué)應(yīng)改善的地方，他親切友善的態(tài)度深得學(xué)弟學(xué)妹喜歡，因此在2021-2022年度榮獲杰出風(fēng)紀(jì)獎(jiǎng)。

此外，子睿同學(xué)是幼童軍小組隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)以及參與大哥哥大姐姐計(jì)劃，是眾老師和同學(xué)心目中的好幫手，可見其服務(wù)對(duì)象范圍之廣、服務(wù)活動(dòng)類型之闊。每次當(dāng)子睿服務(wù)他人時(shí)，他總是面帶著陽(yáng)光般的笑容，為身邊的人送上溫暖的關(guān)懷，實(shí)在非常窩心。

子睿同學(xué)對(duì)社區(qū)事務(wù)極為關(guān)心，熱心參與社區(qū)服務(wù)更不遺余力。他自小便參與不同機(jī)構(gòu)舉辦的服務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如賣旗籌款、社區(qū)送暖、探訪獨(dú)居老人、海灘清潔、長(zhǎng)幼綠林大使等，可見其服務(wù)對(duì)象包括長(zhǎng)者、兒童及區(qū)內(nèi)外有需要人士，每次他都表現(xiàn)尊重、積極投入、熱情主動(dòng)，特別是長(zhǎng)者們都對(duì)他留下美好印象。他曾榮獲教育局公益少年團(tuán)大埔區(qū)委員會(huì)頒發(fā)小學(xué)高級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆⑵渥鹬厮思盁嵝闹说膬?yōu)秀表現(xiàn)亦獲得香港青少年服務(wù)處頒發(fā)義工服務(wù)獎(jiǎng)(三年)。子睿在校內(nèi)、外都積極投入?yún)⑴c服務(wù)，深得社區(qū)人士肯定，他曾獲頒發(fā)“2022年度大埔區(qū)杰出服務(wù)公民獎(jiǎng)”及卓越少年領(lǐng)袖訓(xùn)練計(jì)劃卓越表現(xiàn)獎(jiǎng)。因此，子睿同學(xué)絕對(duì)具備優(yōu)秀的公民素質(zhì)，以生命影響生命及推己及人的正向價(jià)值美德。

陳子睿同學(xué)在品德、服務(wù)及學(xué)業(yè)上皆表現(xiàn)優(yōu)秀突出，面對(duì)困難時(shí)亦表現(xiàn)出堅(jiān)毅不屈的決心，致屢創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)屬最值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生。故本人撰寫此表?yè)P(yáng)信誠(chéng)意推薦子睿參加“我要贊佢”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。我深信憑著他堅(jiān)毅盡責(zé)的承擔(dān)精神、努力不懈及自勉樂(lè)助的態(tài)度，他一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揮正面的價(jià)值觀，積極關(guān)心社區(qū)及國(guó)家事務(wù)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

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