人工智能（AI）為教育界及不同行業帶來沖擊，未來某些工作或會被AI取代，有提供一站式教育科技平臺的初創擬于今年年底引入AI技術，取代真人升學顧問，及早為中小學學生提供升學及生涯規劃的建議。香港西班牙學校作為首間使用平臺的學校，校長陳沚抒接受本報專訪時表示，平臺讓小六生盡早探索自己未來的發展方向，有學生藉此發掘自己對心理學的興趣，更在校內成立學會，協助同學解決沖突。
一站式教育科技平臺Uni-D獲科學園的支持成為孵化企業，并于今年初開始與不同行業的伙伴建立合作關系，結合教育科技及招生和輔導團隊，為中小學生提供生涯規劃及升學建議，在他們的個人成長、升學和職業探索等方面提供支援。
▲校長陳沚抒表示，平臺讓學校的升學資源更豐富，同時節省人力及物力。
有學生發掘對心理學興趣
香港西班牙學校去年開始與平臺合作，讓全級共10名小六學生使用平臺。校長陳沚抒表示，平臺讓學校的升學資源更豐富，同時節省人力及物力。她希望為學生提供工具，讓他們盡早探索自己未來的升學及發展方向。
陳沚抒表示，雖然使用平臺的學生只有11至12歲，但比較成熟、有抱負的學生會覺得平臺為他們帶來啟發，發掘自己未來的發展路向。她分享，有學生在瀏覽平臺時發現心理學很有趣，更愿意投入大量時間探索心理學領域，最終發現自己喜歡輔導心理學，學校隨后協助他成立“預防沖突學會（Conflict Prevention Club）”，他在午飯時間協助同學解決沖突，同時了解自己是否真的對心理學感興趣。
陳沚抒又指，平臺讓學生明白報讀心儀學校不是單靠成績，其他預備工夫例如準備面試，也很重要。她鼓勵學生豐富自己的人生，在面試中突圍而出，“面試不止是憑空講你的興趣、擅長甚么，而是要有實質證明。”
校長：灌輸生涯規劃重要性
除了課本知識，陳沚抒認為，學校有責任灌輸學生生涯規劃的重要性。她強調，學生應該從小發掘自己的興趣，盡早裝備自己。
Uni-D平臺亦提供付費的“一對一”互動升學指導，服務包括技能診斷、履歷撰寫及面試技巧等。隨著AI普及化，平臺計劃在今年年底引入AI技術，取代真人升學顧問。平臺創辦人及首席執行官吳天竟向本報表示，公司將利用人工智能大語言模型（LLM）的能力，結合平臺的學生數據，包括學生的興趣及技能數據，建立“人工智能升學顧問”，與學生互動、解決他們的疑問，并提出生涯規劃和升學建議。
吳天竟又鼓勵學生盡早規劃職業生涯，她認為，未來AI或會取代一些重復性高的工作，但AI亦代表機遇，能為各行業帶來更高效率的轉變。她續指，未來的工作將更注重創作力、批判性思維及解決問題的能力，“可能以后不需要記帳的會計師”，但社會仍然需要有分析性或前瞻性的財務總監。
以上內容歸星島新聞集團所有，未經許可不得擅自轉載引用。
