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為振興本地旅游業(yè)，港府自通關(guān)以來，費(fèi)盡心思，廣納百川，力吸客源。日前有立法會議員就提到，香港應(yīng)鎖定一些被忽略的客源，包括內(nèi)地研學(xué)南下來港的旅客，建議本港跟內(nèi)地當(dāng)局商討。特首亦認(rèn)同這建議可互利共贏，還可能帶來未來的人才和投資。

香港面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，逼切需要拓展新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，文旅融合被視為一個重要方向。但傳統(tǒng)的旅游模式已經(jīng)不太適應(yīng)當(dāng)前需求，尋找新的客源成為當(dāng)務(wù)之急。內(nèi)地教育旅游市場的確可以考慮，這對于推動香港文旅融合發(fā)展，推動兩地學(xué)生的深度交流與合作，增強(qiáng)香港知名度都有一定的好處。

研學(xué)旅游以學(xué)習(xí)為核心，通過實(shí)地考察、體驗(yàn)交流等方式，讓學(xué)生加深對相關(guān)知識和技能的理解，并根據(jù)不同學(xué)生的需求，采取靈活多樣的教學(xué)方式，滿足個性化的學(xué)習(xí)要求。常見的形式包括地質(zhì)勘探、野生動物觀察、遺址考古、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研、高新技術(shù)企業(yè)參訪、發(fā)明創(chuàng)造體驗(yàn)等。香港在這方面具有很大潛力。

可是，正如該議員所指，內(nèi)地有關(guān)學(xué)生赴境外研學(xué)旅游的政策，還沒有包括香港。港府應(yīng)作深入了解，內(nèi)地學(xué)生前往香港進(jìn)行研學(xué)活動是否存在審批和手續(xù)方面的障礙，是否需要進(jìn)一步簡化申請流程、提高便利性等。

其次，一些內(nèi)地學(xué)校可能傾向于選擇其他海外目的地進(jìn)行研學(xué)旅游，部分內(nèi)地學(xué)生可能對香港的歷史文化了解不足，未將香港納入選項(xiàng)。無疑香港在部分領(lǐng)域的確存在劣勢，相比外國，香港資源和設(shè)施可能未能完全滿足大規(guī)模研學(xué)需求。一些專業(yè)領(lǐng)域的研究水平，可能略遜于發(fā)達(dá)國家的高端水平。

但香港也有其獨(dú)特優(yōu)勢。作為國際大都市，香港擁有豐富的多元文化資源和國際化的商業(yè)環(huán)境，極具研學(xué)價值。在某些具有香港特色的領(lǐng)域，如粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、金融服務(wù)等，可以提供內(nèi)地學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)。

要吸引內(nèi)地生赴港研學(xué)，內(nèi)地和香港當(dāng)局應(yīng)進(jìn)一步健全政策支援、信息平臺、文化交流等方面的配套機(jī)制，增進(jìn)內(nèi)地學(xué)校和家長對香港研學(xué)旅游的認(rèn)知和信任。

這方面政府可出臺相關(guān)扶持政策，如建立研學(xué)項(xiàng)目認(rèn)證體系、設(shè)立專項(xiàng)資金支援等，如財政補(bǔ)貼、行政便利等，為香港研學(xué)旅游發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。在政策制訂過程中，內(nèi)地和香港可以選擇某些地區(qū)或?qū)W校作為試點(diǎn)，先行開展合作，積累經(jīng)驗(yàn)。繼而推廣至其他地方院校，并建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同開發(fā)研學(xué)項(xiàng)目，甚至推動兩地高校在課程設(shè)置、學(xué)分認(rèn)定等方面的銜接。

兩地亦可就內(nèi)地學(xué)生赴港研學(xué)的需求、偏好、障礙等問題進(jìn)行深入調(diào)研，優(yōu)化課程設(shè)計，設(shè)計貼合香港實(shí)際、融合本地元素的研學(xué)課程，如結(jié)合香港金融中心地位，開設(shè)金融科技、資產(chǎn)管理等專業(yè)研學(xué)項(xiàng)目；利用香港在創(chuàng)新科技、藝術(shù)文化的優(yōu)勢，打造特色研學(xué)體驗(yàn)；設(shè)計內(nèi)容豐富的香港文化研學(xué)項(xiàng)目，讓內(nèi)地學(xué)生親身感受香港的歷史沿革和獨(dú)特風(fēng)情。

星島新聞集團(tuán)年初便聯(lián)合小紫鯨研學(xué)機(jī)構(gòu)，推出“傳媒新星培育計劃”，在7天的研學(xué)之旅中，讓青少年深入探索傳媒領(lǐng)域的魅力與挑戰(zhàn)。計劃包含香港研學(xué)，以及一系列后續(xù)培育課程與服務(wù)，如傳媒大咖在線課程&線下城市講座、新聞采訪實(shí)踐、個人作品發(fā)布、大型賽事活動等，給予學(xué)員持續(xù)與全面成長。

未來當(dāng)局可整合學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等各方面的研學(xué)資源，形成跨界合作。并透過不同渠道進(jìn)行營銷推廣，提高香港研學(xué)品牌的知名度和影響力，持續(xù)改善相關(guān)配套服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感。

香港作為內(nèi)地學(xué)生研學(xué)的目的地，仍有很大的發(fā)展空間。關(guān)鍵在于發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷優(yōu)化研學(xué)項(xiàng)目，讓更多內(nèi)地學(xué)生認(rèn)識到來港研學(xué)的獨(dú)特價值。同時，要與內(nèi)地加強(qiáng)合作，在政策制訂、實(shí)施、優(yōu)化等各個環(huán)節(jié)密切協(xié)作，充分利用雙方資源優(yōu)勢，為內(nèi)地學(xué)生創(chuàng)造更多高質(zhì)量的研學(xué)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)地和香港在教育文化領(lǐng)域的互利共贏，共同推動內(nèi)地學(xué)生赴港研學(xué)旅游事業(yè)的發(fā)展。

蔡晉

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