就財政司司長今日（2月28日）發表的《2024-25年度財政預算案》，教育評議會表示疫情過后，香港經濟未見起色，本年度更迎來 1016 億赤字的財政預算案，該會指2024-25 年度教育方面的撥款總額為 1,157 億元，占政府總開支約 15%，其中經常開支撥款為 1,068 億元，占政府總經常開支 18.4%，對比去年的 1040 億元，略有增長。
該會十分認同政府重視教育，維持持續撥款增長，足見政府對投資教育的決心和承擔。該會表示，“青年興，則國家興”，教育永遠是長線投資，沒有足夠資源，教育一定辦得不好。雖然香港近年學生人數驟減，但教育不是以人數來計算，需以整體來規劃，需與時并進，尤其現今教育講求創科發展、專業培訓、創造人才，如果因人口減少或財政赤字而縮減教育開支，實為短視及不智的想法。
另外，本年度的教育新措施多元化，照顧面亦廣，學校層面上包括大專、中學、小學及幼兒園，亦包含老師、學生和家長，該會表示值得嘉許。新措施側重專上及職業專才教育，共10.6 億，在培訓專才的大前題下，亦屬合理。該會認為，惟“應用科學大學聯盟”方面一直只聞其概念，未見詳細發展內容，故希望政府能盡快透露更多詳情，讓學生及家長能早準備。
學生身心健康方面，該會表示兩項 8320 萬的精神健康及輔導撥款，對教師、家長及學生的精神健康發展十分重要，惟只是一次性撥款，建議政府適時檢討，如有需要，應將撥款延長。至于幼兒園，該會喜見是次財政預算案撥款 3 億 5100 元，讓幼兒園推廣國民教育及與內地學校交流，期望是項新措施能恒常化，讓幼兒園師生都能加強認識國家。該會認為，雖然本港教育面對學生不足、教師流失等問題，但各校仍不斷努力，盡心提升教育質素，為學生提供優質教育，期望政府能繼續投資教育，重視教育。
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