一文看清香港升中面試10大常見(jiàn)題型 + 精選30道題目
香港升中自行分配學(xué)位的申請(qǐng)已經(jīng)截止,接下來(lái)的,就是等待學(xué)校通知面試安排。事實(shí)上,面試表現(xiàn)是學(xué)校在自行分配學(xué)位階段中,其中一個(gè)重要的收生準(zhǔn)則。根據(jù)《星島教育》過(guò)往收集的數(shù)據(jù),面試所占的分?jǐn)?shù)比例,由15%至60%不等,視乎學(xué)校的收生取態(tài)而定,而同學(xué)的面試表現(xiàn),亦可能影響他們能否在自行分配學(xué)位階段中,率先被心儀中學(xué)取錄。所以,如能適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備面試,不單有助提升信心,也可能影響入學(xué)機(jī)會(huì)。
雖然各校的面試表現(xiàn)占分比重不一,但大部分老師都希望透過(guò)面見(jiàn),了解申請(qǐng)人的中英文能力、專長(zhǎng)、溝通能力、表達(dá)能力、邏輯思維、分析能力、價(jià)值觀和創(chuàng)意等,故面試題型亦大同小異,故《星島教育》整理了中一面試常見(jiàn)的10大題型,并精選30條過(guò)往面試曾出現(xiàn)的題目,讓同學(xué)試答熱身。值得家長(zhǎng)和同學(xué)留意的是,如申請(qǐng)的學(xué)校為全開(kāi)英文班,尤其是傳統(tǒng)“英中”名校,部分題目需要以英語(yǔ)對(duì)答;不過(guò),一些較高階的解難題目,大多數(shù)仍以廣東話對(duì)答為主,方便同學(xué)表達(dá),也讓校方了解申請(qǐng)人的思考方式。
此外,家長(zhǎng)在子女面試前,別給予他們太大壓力,告訴他們盡力而為就可以,否則,子女隨時(shí)會(huì)因?yàn)樘o張,反在面試中表現(xiàn)失準(zhǔn)。
中一面試2024|10大常見(jiàn)題型
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個(gè)人資料題:了解同學(xué)的學(xué)習(xí)生活、興趣、專長(zhǎng)、家庭狀況等。
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認(rèn)識(shí)學(xué)校題:?jiǎn)柹暾?qǐng)?jiān)撔5脑?,從中了解他們?duì)該校的認(rèn)識(shí)。
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閱讀理解題:請(qǐng)同學(xué)閱讀或朗讀中、英文文章,并提問(wèn)有關(guān)文章的問(wèn)題,或問(wèn)及申請(qǐng)人看法,主要了解同學(xué)的中英文能力。
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成語(yǔ)題:?jiǎn)柤俺烧Z(yǔ)的解釋、正確寫(xiě)法或造句。
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閱讀習(xí)慣題:了解同學(xué)的閱讀習(xí)慣和興趣。
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數(shù)理邏輯題:以口頭詢問(wèn)方式,請(qǐng)同學(xué)解答數(shù)理或解難題目,當(dāng)中需闡述其思考步驟。
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時(shí)事常識(shí)題:?jiǎn)柾瑢W(xué)對(duì)時(shí)事或社會(huì)的認(rèn)識(shí),但一般不會(huì)太深入。
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處境題:模擬不同場(chǎng)景發(fā)生的事情,請(qǐng)同學(xué)回應(yīng)其處理方法,從中了解同學(xué)的思考方式和價(jià)值觀等。
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個(gè)人期望題:?jiǎn)柤皩?duì)中學(xué)生活的展望。
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小組討論:請(qǐng)幾位申請(qǐng)的同學(xué)分組討論,或完成某個(gè)任務(wù),從中了解同學(xué)們?nèi)绾螠贤ā?/p>
中一面試2024|精選30條題目
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可否介紹一下你自己?
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你最喜愛(ài)/感困難的科目是什么?為什么?
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課余喜歡做什么?有什么興趣?
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(根據(jù)申請(qǐng)人所交的資料)為何學(xué)習(xí)某運(yùn)動(dòng)/樂(lè)器?當(dāng)中有什么困難?
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你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?為什么?
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你有什么強(qiáng)項(xiàng)或弱點(diǎn)?
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可否分享一本你喜歡的書(shū)籍?(中、英文書(shū)各一)
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可否介紹你喜歡的作家/小說(shuō)人物?
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你有沒(méi)有偶像?為什么?
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可否分享一次失敗經(jīng)歷?
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可否分享一次難忘經(jīng)歷?
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申請(qǐng)我們學(xué)校的原因?
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可否朗讀一篇英文文章(由學(xué)校提供)?
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可否根據(jù)這幅卡通圖畫(huà)(由學(xué)校提供),創(chuàng)作故事結(jié)局?
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校方提供數(shù)個(gè)詞匯,請(qǐng)同學(xué)創(chuàng)作故事。
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請(qǐng)你以英文/普通話描述這幅圖畫(huà)。
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假如一天有26小時(shí),你會(huì)怎樣利用?
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請(qǐng)你說(shuō)出萬(wàn)字夾五種以上的功能。
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給學(xué)生看一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,問(wèn)他們從中可分析到什么?
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估計(jì)全港有多少街燈?如何估算出這答案?
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曾參與過(guò)什么STEAM/STEM活動(dòng)?
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你對(duì)某新聞事件的看法?
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近期關(guān)注什么新聞?為什么?
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考試時(shí),你看見(jiàn)你要好的同學(xué)作弊,你會(huì)怎樣做?
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如果你是校長(zhǎng),你會(huì)有什么改革?
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如你是訓(xùn)導(dǎo)主任,你會(huì)取消那條校規(guī)?
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你預(yù)計(jì)升中后的生活是怎樣?
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大學(xué)想修讀什么科目?為什么?
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小組討論:假設(shè)你們是班會(huì)成員,可為學(xué)校開(kāi)放日設(shè)計(jì)游戲嗎?
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小組討論:試根據(jù)學(xué)校提供的物料設(shè)計(jì)物品。
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